Comments on: Alle kan kringkaste innhold

By: Morten

Morten — Sun, 17 Jan 2010 20:54:27 +0000

Ja, Google Wave ble hypet til skyene, men det er dessverre ikke brukervennlig nok ennå tror jeg. Men alt handler vel om formål – dette kan være et godt formål – et sted å drodle og dele.

Bra initiativ!

By: Martin Aa

Martin Aa — Sun, 17 Jan 2010 17:24:58 +0000

Takk for hyggelig svar. Det spennende og skumle med kommentarene kjenner jeg meg veldig igjen i.

Skal lage en wave, så kanskje vi finner noe Google Wave kan brukes til også

By: Morten

Morten — Sun, 17 Jan 2010 15:14:52 +0000

Takk for lang og fyldig kommentar! Spennende å se det du har gjort med Ustream. Å publisere egen undervisning kan være et nyttig verktøy for elever og studenter, men det stiller også kanskje andre krav til regi og formidling enn en vanlig forelesning/time?

Jeg underviser på ungdomsstrinnet, og det er nok andre kriteriter for hvordan jeg kunne nyttiggjøre meg av Ustream, men jeg er altså nysgjerrig på hvordan andre har benyttet seg av det, og da ser jeg at det kanskje fungerer best på høgskole- og universitetsnivå, og kanskje også videregående?

Dette med kommentarer kjenner jeg er både spennende og skummelt med bakgrunn i denne bloggen. Kan det avstedkomme spennende faglige diskusjoner i etterkant? Kan det være en del av etterarbeidet? Kan det være en del av vurderingen av studentenes kompetanse?

Publisering på YouTube kan øke tilgjengelighet, men det er klart at en bør være trygg på rettigheter osv med tanke på innhold en bruker. Reklamen på Ustream og på YouTube opplever jeg som både forstyrrende og unødvendig, men det er kanskje en del av Freemium, mens en Premiumkonto vil gi deg en reklamefri kanal, eller?

Er gjerne med på en Wave for å diskutere slike verktøy. morten.oddvik@googlewave.com

By: Martin Aa

Martin Aa — Sat, 16 Jan 2010 18:32:19 +0000

Du spør om undervisningsopplegg der slike verktøy er tatt i bruk.

Som tvitra i det siste har jeg lekt en del med ustream, og i går prøvde jeg det for første gang skikkelig i jobben : Holdt noen eksamensrepetisjonsforelesninger knappe 50 av studentene var i auditoriet, rundt 30 fulgte med live over ustream, og der nesten 30 har vært inne og sett opptaket på ustream det første døgnet etter.

http://www.ustream.tv/channel/sykdomsl%C3%A6re-eksamensrepetisjon

At studentene publiserer er en ting, vi undervisere kan også veldig lett kringkaste undervisninga vår, som gir fleksibilitet til studentene og gjør det lett for dem å plukke fram deler av forelesningene når de repeterer. Studentene er generelt veldig positive, mye hyggelige reaksjoner døgnet etter.

Noen dilemmaer jeg har grubla på i etterkant
- Hvor mye bør vi følge med på kommentarer i etterkant?
- Bør man være sikrere enn vanlig på at det en sier er faglig helt korrekt?
- Bør sånt publiseres på YouTube?
- Er det greit å publisere stemmene til studentene som er til stede i auditoriet?
- Hadde det vært lov å vise fram bilder jeg hadde funnet på google images i en forelesning som blir sendt åpent, live?
- Hva skal man tenke om reklamen som kommer med i ustream?

Og ikke minst :
- Hvordan brukes dette best pedagogisk?

Får lyst til å utfordre til en Wave for å diskutere disse tinga og relaterte spørsmål-