Er e-pensum fremtiden?

I dag sto det å lese i Aftenposten om Universitetet i Oslo (UiO) som har lånt ut 40 iPads til sine geologistudenter slik at de kan benytte seg av lesebrettet i studiene med pensum, kart og andre verktøy lett tilgjengelig. Flere norske utdanningsinstitusjoner har kastet seg på bølgen for å finne ut om dette kan være veien å gå for å tilgjengeliggjøre pensum for sine studenter.
Papir eller padde?

Mediebransjen er også godt i gang med å prøve nye løsninger. Her representert ved Aftenposten.

Forskningsprosjekt
Selv har jeg benyttet meg av Kindle for å lese pensum på lesebrettet i høst, og i går fikk jeg muligheten til å delta i Universitetsbiblioteket i Trondheims prøveprosjekt med pensumlesning på lesebrett, henholdsvis Kindle og iPad. Jeg fikk utlevert en iPad (16G, Wifi) som er til låns ut semesteret. Dette gir grunnlag for en fin komparativanalyse av bruken av begge plattformer for pensumlesing. NTNU har tilrettelagt i begrenset grad ettersom de ønsker å se hvordan respondentene takler teknologien og hvordan det påvirker studiemetoden til den enkelte student. Alt pensum i ett av fellesemnene er lagt ut på it’s Learning som nedlastbare PDFer, men utover det er studenten overlatt til seg selv.

Sync-sync-sync
Å synkronisere på tvers av ulike standarder og plattformer kan være like frustrerende som en vrien kopimaskin.

Umiddelbare betraktninger

Kindle:

  • Enkel i bruk, fungerer som en “minnepinne”
  • Brukte Stanza for å gjøre om PDFer til Kindleformat
  • Lett og behagelig å lese på
  • Lett å gjøre annoteringer/markeringer
  • Lett å holde
  • Begrenset med andre verktøy for studenten utover lesing og markeringer (evt. notater)
  • Meget god batteritid

iPad

  • mangfoldige nyttige apps til nedlasting – det sosiale referanseverktøyet Mendeley, Evernote, Dropbox, Instapaper
  • nedtur at ikke leste og annoterte artikler blir overført fra Kindle til Kindle App på iPad
  • rask nettleser for Google Scholar, databasesøk, it’s Learning etc.
  • visuelt og estetisk overlegen Kindle
  • omstendelig å tilrettelegge for annotering/markering i PDF (løste dette med iAnnotate PDF+Dropbox+Elements)
  • fin å navigere på, uvant å skrive på
  • lastet ned Office2 HD for enkel synkronisering til Google Dokumenter – min primære tekstbehandler
  • lett å distrahere seg på for den som ikke har impulskontroll
  • relativt tyngre å holde
  • ok batteritid

Håper å kunne komme med en grundigere gjennomgang litt lenger ut i semesteret.

Hva tror du? Kommer studenter om 2-5 år å slippe papirvekten av mangfoldige sider pensum i veska og heller ha alt tilgjengelig på et lesebrett i steden?

Ida Aalen har forøvrig et godt blogginnlegg om den papirløse student.

Share
This entry was posted in Digital Literacy, Master, Reflection, Resources and tagged , , , , . Bookmark the permalink.

5 Responses to Er e-pensum fremtiden?

  1. Lars K says:

    Tøft! Sier man “gratulerer” til personer som får bli med som deltaker i forskningsprosjekt? Ja, når de får iPad… ;-)

  2. Morten says:

    Takker, artig er det i alle fall å kunne ta del i et slikt prosjekt. Spent på hvordan jeg kommer til aa bruke den i studiene.

  3. Alexandra Angeletaki says:

    Hei. lurte på om du var villig å ha en presentasjon for oss:20 minutter om dine erfaringer med å bruke lesebrett, dine preferanser og behov i folhold til dine studier og krav om kompetanse i et liten seminar som vi arrangerer 2. november klokka 10.00?
    Har du mulighet og lyst til det?

  4. Morten says:

    Hei Alexandra, det vil jeg gjerne gjøre. Ser du for deg en kort demo samt mine refleksjoner rundt erfaringene jeg gjør meg i høst?

  5. Alexandra Angeletaki says:

    Yes akkurat det! Tusen takk!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>